Метод проектов – это педагогическая технология, которая включает в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути.  Школьный предмет биология - располагает большими возможностями для применения проектной деятельности на уроках.

В основе метода игрового проектирования лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, а также развитие критического и творческого мышления.

18 ноября учащиеся 9-ых классов на уроке биологии разрабатывали проекты в игровом режиме. В ходе занятия ребята были разделены на группы и приступили к разработке своего группового проекта. Каждый из учащихся выполнял свою роль в команде, после представления работ, каждый  смог побывать и в роли критика, где оценил каждую работу по достоинству.