В рамках регионального проекта «Образовательный тур» ИРО Свердловской области в муниципальном казенном образовательном учреждении «Троицкая средняя общеобразовательная школа №50» 28.10.2025 года состоялась стажировка: «Поверх барьеров» (работа школы с низкими образовательными результатами: диагностика, стратегии и технологии преодоления)

 Цель: сформировать у участников практические умения по диагностике, проектированию и реализации системы работы образовательной организации, направленной на преодоление низких образовательных результатов, через освоение технологий формирующего оценивания, методов ранней профилизации, приемов психолого-педагогического сопровождения и организации безбарьерной образовательной среды.

Участники стажировочной практики: специалисты Управления образования и молодёжной политики Администрации Талицкого МО, представители администрации образовательных организаций и педагогические работники Талицкого, Пышминского, Тугулымского, Берёзовского МО, педагоги-психологи, дефектологи, логопеды познакомились с инновационными практиками МКОУ «Троицкая СОШ№50». Приветствовала собравшихся ведущий специалист Управления образования и молодёжной политики Администрации Талицкого МО Сапегина Светлана Юрьевна. Она отметила значимость мероприятия и пожелала участникам стажировки успехов и продуктивной работы.

Директор школы Лемешева Екатерина Владимировна познакомила коллег с особенностями работы школы и представила организаторов мероприятия. В треке «Общее образование» спикерами выступили педагоги: 

 Зенкова Екатерина Викторовна., Ли Полина Викторовна, Алкина Ольга Викторовна. Учителя математики представили опыт использования формирующего и критериального оценивания.

Гейер Лидия Игоревна и Чистякова Мария Юрьевна рассказали о своём опыте  ранней специализации обучения на примере полицейско-кадетского класса и класса МЧС.

Лемешева Екатерина Владимировна поделилась наработками подготовке обучающихся к олимпиадам.

Выступления проводились в формате TED лекций. Были информативными, интерактивными и очень доступными.

Трек № 2. Выставка образования. Дополнительное образование «Без барьеров и границ» вызвал множество эмоций.

Организаторы выставки представили широкий спектр образовательных проектов, направленных на формирование профессиональных компетенций, воспитание гражданской сознательности и привлечение интереса молодых поколений к актуальным направлениям развития.

·        Современные технологии и робототехника

Юнармейский отряд «Звезда» продемонстрировал новейшие разработки учебного центра «Уральская инженерная школа». Участники выставки успешно справились с прохождением сложной гоночной трассы с применением квадрокоптеров Aquila16 FPR, подчеркнув важность инженерных навыков в современных условиях. Дополнительное внимание уделено практической работе с роботизированными системами LEGO Mindstorms Education EV3, которые позволяют школьникам освоить основы программирования и конструирования.

·        Патриотическое воспитание и исторические знания

Ученики медиа юридического класса организовали выставку исторической игры «Ни шагу назад», построенной вокруг ключевых событий Великой Отечественной войны. Игра включает специальные игровые элементы, позволяющие ученикам глубже изучить географию сражений и военную стратегию, формируя патриотизм и уважение к истории нашей Родины.

·        Экологическое просвещение и практические навыки

Экологический класс показал мастер-класс по изготовлению микропрепаратов и проведению экологической игры. Эко задания позволили гостям ознакомиться с важными аспектами охраны окружающей среды и природоохранительной деятельности.

·        Безопасность и профилактика ЧС

Отряд кадетов МЧС выступил с презентацией собственной разработки — кубиками по пожарной безопасности, ставшими лауреатами всероссийского конкурса «Неопалимая Купина». Эта инициатива привлекает внимание общественности к важности профилактики пожаров и формирует осознанное отношение к личной безопасности.

·        Дорожная безопасность и культура вождения

Отряд юных инспекторов движения «Радар» провел тестирование знаний по правилам дорожного движения с помощью авторской настольной игры «Мой город». Подобный подход стимулирует формирование безопасной модели поведения на дорогах и повышает уровень грамотности будущих водителей.        

·        Правовая подготовка и профессиональная ориентация

Ученики полицейско-кадетского класса разработали интерактивную игру «Найди пару», направленную на повышение осведомленности в области юриспруденции и истории. Использование элементов популярной игры Memory развивает у школьников внимательность, способность быстро ориентироваться в большом объеме информации и формировать базовые правовые компетенции.

Выставка показала высокий уровень организации учебных мероприятий, интегрированных в современную систему воспитания и подготовки молодежи к ответственному участию в общественной жизни.

Трек № 3. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя логопеды обсудили диагностики нарушений обучающихся, рассмотрели методологическую основу работы с детьми с ОВЗ, на практике познакомились с приёмами и формами работы.

Трек № 4. Круглый стол с участием законных представителей и общественности «Без барьеров, без границ»

Чтобы обсудить важные аспекты образования, обменяться опытом по преодолению барьеров собрались законные представители, педагоги и администрация. Обсуждение вызвало бурный интерес, так как существуют барьеры, которые в одиночку преодолеть очень сложно. Необходимо взаимодействие всех участников образовательных отношений. Группа родителей высказала предложение организовать Круглый стол вместе с обучающимися. Это новое поколение, которое видит решение проблем в новом ключе.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Попова Ирина Владимировна подвела итоги работы. Завершение мероприятия закончилось «Модным приговором». Участники семинара примерили деловые пиджаки разного цвета. Рассматривая проблему с разных сторон с помощью разных эмоций, подвели итог стажировочной практики, пожелали дальнейших успехов педагогам школы.